Annuaire > Eboueya Michel, MCF HDR
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Mots clés :
Résumé du thème de recherche :
Interactions émotionnelles, accès aux connaissances, apprentissage, visualisation
Visualisation Scientifique, Modélisation, Simulation, traitement d’image, Synthèse des images, Capture des comportements y compris les émotions.
Plus récemment : Ontologies et données non structurées ; construction collaborative des ressources sémantiques ; Exploitation des ressources à grande échelle.
Points forts de mes activités de recherche :
– Interfaces émotionnelles et capture des émotions et du comportement en apprentissage.
– Interface Fluide / Structure et traitement des images : détections sur des images rayons X de prothèses métalliques à partir de méthodes de géométrie différentielle floues.
– Interface Fluide / Structure, Modélisation, Visualisation Scientifique et Simulation en aéroélasticité (pales d’éoliennes) dans le cadre des énergies renouvelables. Conception d’un nouveau type d’éolienne. Test sur site.
Principales publications (4 dernières années) :
M. Eboueya & L. Uden. (2006). Benefits and Limitations of Portals ,edited by A Tanall in Encyclopedia of Portal Technologies and Applications , (Forthcoming 2007) ISBN : Pending, Idea Group, Inc. 701 E. Chocolate Avenue Suite 200 Hershey, PA 17033, USA.
S. Niwattanakul, Ph. Martin, and M. Eboueya. (2007). Similarity Measure and Fuzzy Logic on Ontology. Submitted to The IEICE journal (Special issue : Knowledge, Information and Creativity Support System), (currently under review), Japan.
Martin Ph. & Eboueya M. (2007). Sharing and Comparing Information about Knowledge Engineering. WSEAS Transactions on Information Science and Applications, Issue 5, Volume 4 (pp. 1089-1096 ; ISSN : 1790-0832), May 2007.
C.G. Condaxakis1, M. Eboueya2, D. G. Christakis1, G. Kozyrakis1, Modeling and Simulation trends. Application in winds turbines blades. Paper accepted under ref 567-192 at the International Conference on Modelling and Simulation (MS 2007), May 30 2007,Montreal, Canada.
Martin Ph., Eboueya M., Blumenstein M. & Deer P. (2006). A Network of Semantically Structured Wikipedia to Bind Information. Proceedings of E-learn 2006, AACE Conference on E-learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education, Honolulu, Hawaii, October 13-17, 2006.
S. Niwattanakul, M. Eboueya, and D. Lillis. (2006). Describing and Researching of Learning Resources with Ontology Model. Proceedings of IEEE JVA 2006, IEEE 2006 John Vincent Atanasoff International Symposium on Modern Computing, pp. 214_219 ; ISBN 0-7695-2643-8), Sofia, Bulgaria, October 3-6, 2006.
Martin Ph., Eboueya M., Jo J. & Uden L. (2006). Between too informal and too formal. Proceedings of KMO 2006, International Conference on Knowledge Management in Organizations (UM FERI ; editors : M. Hericko, A. ZivKovic ? ; pp. 38-87 ; ISBN 86-435-07809-6), Maribor, Slovenia, June 13-14, 2006.
M. Eboueya. Orientations en Modélisation, Simulation et Applications. Memoire d’Habilitation à Diriger La Recherche. L3I. Université de La Rochelle. Mai 2006.
Eboueya M., Lillis D., Jo J., Cranitch G. & Martin Ph. (2006). Mobile Active Participative Learning Environments for the 21st Century Classroom : The MAPLE Project, Proceedings of European Conference on European Models of Synergy between Teaching and Research in Higher Education (organised and published by EUI-Net, the European University-Industry Network of the Socrates Erasmus Programme), Tallinn, Estonia, May 3-6, 2006.
M. Eboueya, N. Eboueya, and all. Exploratory and Fundamental Requirements for e-learner’s personal assistant. In WBE 2004. In Acta Press, editor, Proceedings of the International Symposium IASTED Computer Aided Design and Applications, Innsbruck, February 2004.
Points forts de mes activités relevant des missions autres que la recherche
Discipline : Informatique
Nature (CM, TD, TP) et volume (nombre d’heures effectives) : en moyenne 220h equiTD par an
Niveau (L, M, D, à l’exception de la direction des thèses) :
Niveau Mastere (M)
Bases De Données Avancées (CM 15h, TD 15h, TP 18h)
Synthèse des Images (CM 15h, TD 15h, TP 18h)
Visualisation Scientifique (CM 15h, TD 12h, TP 18h)
Niveau Licence (L)
Bases De Données II (CM 15h, TD 15h, TP 18h)
Génie Logiciel (CM 15h, TD 15h, TP 18h)
Environnements Informatique (TD 20h)
Informatique d’usage (TD/ TP, 120h)
Conception et Organisation de site Web (TD 45h)