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Sujet
Système auteur pour l’aide à la thérapie de l’autisme, étude de l’exécution contrôlée de scénarios
Doctorant
Mots clés
Exécution adaptative, logique de récit, narration interactive
Résumé
Dans le cadre des jeux éducatifs et de la thérapie de l’autisme, la liberté d’action offerte au joueur est un facteur important d’intérêt et de progression. Cependant, le jeu doit conserver un certain contrôle de son exécution, sans s’imposer au joueur.
La définition de nouveaux systèmes d’exécution adaptative pour les jeux permet de concilier les besoins d’interactivité et de contrôle, en assurant une exécution orientée-joueur et dans le même temps en vérifiant le respect de contraintes d’exécution (contenu pédagogique, validation des connaissances, etc.).
Ces systèmes pour être efficaces nécessitent la mise en place de nouveaux schémas d’exécution : des scénarios laissant au système une certaine latitude d’exécution, tant que les contraintes primordiales sont respectées.
En s’inspirant de modèle de scénarios identifiés dans le genre littéraire (Propp, Campbell,...), nous avons pour objectif de produire de nouveaux scénarios, adaptés à un contexte d’interactivité et à l’acquisition de connaissances.
Financement
Bourse CG17